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Des établissements à très petits effectifs

Deux écoles associées, privées, laïques, hors contrat, tournées vers le soutien à l'élève, via un enseignement individualisé et des classes à très petits effectifs. 

 
 
 

Présentation

 

En plein coeur de Paris, ces deux établissements accueillent des enfants du primaire à la terminale ayant des difficultés à suivre dans un cursus classique en leur redonnant confiance.

 
 

Un regard et une expérience autour de l'enfant et de l'adolescent

50 ans d'expérience et de réflexion sur l’enfant et l’adolescent nous ont conduits à offrir un environnement CONVIVIAL et BIENVEILLANT à des élèves dans le besoin d'une attention et d'une écoute particulières. Un regard continu accompagné d’une communication active suit l’évolution de l’élève dans sa scolarité et son développement personnel. 

Notre volonté est d'aider les enfants, nos tarifs sont calculés au plus juste.

Nos spécificités

  • Classes à très petits effectifs (8 à 12 élèves)
  • Pédagogie personnalisée
  • Bien-être de l'enfant à l'école
  • Soutien à l'élève
  • Grande écoute et encouragement permanent du corps enseignant
  • Cadre convivial et chaleureux
  • Transmission du goût de l'apprentissage
  • Mener à la réussite scolaire
 
 

Une pédagogie adaptée à chaque enfant.

 

Le petit effectif  permet d'adapter notre pédagogie en fonction du parcours personnel et des capacités de l'enfant ainsi que de rassurer par une grande écoute et un regard sur l'élève.

 
 
 
 
 

Une équipe expérimentée et investie dans sa fonction.

 
 

Une équipe très soudée

L’équipe se compose d’une quinzaine d’enseignants, dont un noyau très soudé ayant plus de 20 ans d'expérience qui amènent les professeurs les plus jeunes dans la compréhension de l’enfant et de l’adolescent et de notre approche.

L'équipe pédagogique
 
Notre orthophoniste

Un orthophoniste et un ergothérapeute à l'école

Un orthophoniste et un ergothérapeute interviennent au sein de l’école et se tiennent à disposition en fonction des besoins de lenfant. Des échanges réguliers entre les enseignants et ces intervenants permettent une coordination du travail autour de lenfant.

 

Autres intervenants

Il arrive aussi que l’école, après concertation avec les parents, fasse appel à des médecins, des psychologues, des psychiatres, des ostéopathes, des éducateurs…. si nous avons le sentiment que l’enfant pourrait en tirer bénéfice.

Autres intervenants
 
 

Depuis 1965 autour de l'enfant

 

Une histoire de famille

Le Cours du Bouloi a été crée par madame Marie Thérèse Trollet et agrée par le Rectorat en 1965. En 1967, son fils monsieur François Trollet a commencé l’enseignement des mathématiques et de la physique. Puis, il est devenu co-directeur avec sa mère pour prendre la direction du Cours en 1987. Sa femme madame Fabienne Trollet y enseigne le français depuis plus de 25 ans. Elle est devenue co-directrice avec son mari et depuis 2014 est la directrice pédagogique ainsi que la responsable administrative.    

Le Cours du Bouloi a toujours cherché une relation privilégiée entre l’enfant et l’enseignant dans un cadre convivial. Depuis sa fondation, il propose un enseignement personnalisé qui permet de redonner confiance à l’enfant en laissant s’exprimer et développer sa personnalité et ses aptitudes mentales et intellectuelles.

Un même état d'esprit : une association

Il s’est associé en 1992 avec le Cours René Réaumur crée et agrée en 1967. Ce second établissement a pour vocation de sortir les enfants d’une spirale d’échec grâce à un enseignement individualisé et une pédagogie attentive aux capacités de l’enfant.

Depuis 1992, ces deux établissements fonctionnent en étroite collaboration dans un seul et même but : aider les enfants à vivre paisiblement leur scolarité.

Monsieur François Trollet est le chef d’établissement des deux Cours.

En 2014, monsieur François Trollet a confié la direction pédagogique à madame Hélène Sigogneau professeur de Sciences de la Vie et de la Terre au Cours René Réaumur depuis 23 ans.

 
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